そんなご無体な…

久しぶりー！お元気してます？

いやー！いろいろあってバタバタで、
ネット絶ちしていたに近い状況だったけど、
書きたい事ができたので、書きにきました。

昨日ね。娘の友達が遊びにきたのね。
一人はいっつも遊んでいる近所の子。
もう一人はちょっと遠くの時々遊ぶ子。

そうしたら、後者の子が七萬円のおニューの
サンダル履いてきたの。おブランドの。
（でも、めいどいんちゃいな）

みんなが(特に大人が)、びっくりするのが面白くて、
会う人会う人に「これいくらだと思う？」って聞いてた。

ウチの娘はあまりの額の大きさ(笑)に、だた「へー！」と
言っただけだったけど…。
もう一人の子は、物の値段をよく教えられた子でね。
（学用品もお小遣いをやりくりして自分で買ってる）
物凄い驚いた顔してた。

じつは、その子のサンダルもおニューでね。
玄関上がる時、私だけに「これね。ウオロクで
お母さんが買ってくれたんだ。
せんよんひゃくはちじゅうえんだったんだよ」と
話してくれた。

ふーんと思った私は、いつもの暑い日と同じに
庭で水遊び始めた子供を、黙ってみてたよ。
みんな大喜びで盛り上がってねー。
しまいには、田んぼ脇の用水路にモモまで浸かって、
タニシ取りしてた。

サンダルがどうなったか知らない。
お母さんに怒られたかも。

ウチに遊びにきたんなら、靴の値段なんか忘れて
大笑いして遊べばいいさ。

小さい時から良い物を見につけて、良い物がわかる様に
なって欲しいとか、
物の価値やお金の大切さをしっかりと考える様になって
欲しいとか、
大人の思惑なんか関係なくていいよ。

日が暮れるまでは口出ししない。
用水路で、ばっちゃんばっちゃん水しぶき上げて、
路地にチョークで落書きして、手のひら真っ白にして、
変な虫見つけて悲鳴上げて、大笑いして遊べばいいさー。

いただいた間取りを、メーカーさんと相談しつつ、煮詰めています。

１階はほぼ確定。
２階にもう一部屋作る事になったので、子供部屋以外を少しずつ
狭くしました。
それでも、書庫が７畳で一番広いです。＋サーバ室で９畳だよ。

増やした部屋は一応「お客様の泊まる部屋」の予定ですが、通常は
ダンナのゲーム部屋になりそうな予感。
あれ？２階の半分以上がソチラ系の部屋に…。

…アンの夢の家(覆面作家のでも可)を目指していて、
気が付いたらヲタクハウスだったってトコですな。
まぁ〜方向性は間違っていないと思うので、ウキウキ楽しくこのまま
突っ走ってみます。

後は、窓の大きさや扉の位置、開き側の変更などもお願いしました。
この状態でもう一度図面にしていただいて、それを元にさらに詳細に
いろいろ決めて行くそうです。
まだまだ第一歩という感じですな〜。


そして、間取りと平行して、地盤調査。
家を建てる地盤によって、基礎工事の方法が変わってくるらしいので
これは気になる所です。
中越地震とその余震を経験したので、ちょっとお金がかかっても、
安心できる家に住みたいんですよねー。

先日終わった敷地調査は、敷地の面積を正確に測るというヤツで、
道路工事で時々見かける「脚立付き望遠鏡みたいなのをのぞく人と
長い棒を持った人のコンビ」で４時間がかりでした。

「面積を測るだけでも大変なのねー」と感心した私は、「地盤調査って、
地盤を調べるんだよね？かなり深く掘るのかしら？大変なんだろうなー。
ボーリング調査みたいの？どんな機械が登場するんだろ？」と興味津々
調査を迎えました。

颯爽と登場したのが「小型トラクターみたいなのを手押しで押した作業員の
方」(しかも一人)だったので、こりゃまたびっくりでした。
時間も３時間程度で颯爽と終了。
ごっつい調査のイメージの割りに、手早く済むんモンなんですね〜。

地盤調査の結果が出次第、連絡もらえる事になっているので、
今から結果が楽しみです。
どうかあんまり脆弱な地盤じゃありませんようにー！

娘の小学校は、担任の先生にもよりますが、ほとんど毎日宿題が
でます。
算数プリントに漢字練習、九九の暗記（下がり九九に驚愕!）と
それに、音読。

その名の通り、教科書の指定された箇所を声に出して読む宿題。
「。」や「、」に気をつけて、正しい姿勢で、はっきりと読む。
きちんと出来ているかチェックする為の「音読カード」なるモノも
ついてきます。

親が子供の音読を横で聞いて、○×をつけて、サインをして
先生に提出するんですね〜。
今は親が関わらないといけない宿題が結構あって、これまた
ビックリでございますが…。

「教科書読むだけで簡単ー！」と、娘は音読大得意なんですが
今、これがつらいっす。

毎日聞かされる物語が「スーホの白い馬」だから…。

なして、よりによってこの話っ?!
子供の声で感情込め込めで読まれると、毎日泣きそうになるん
ですが…orz。
おかあさん、動物が死んじゃう話はダメなのよー！
「先生に内緒で別の話にしない？」と、そそのかす
悪い母なのであった。

月がいつも同じ面を見せていて、けっして裏側を地球に
向けることはないと知ってから、
月の裏側を見る事は私の夢の一つになった。

21世紀に入ってなんとか実現したらしい宇宙旅行も、
一般人にはとても手が出せないレベルなので、
せめて名前だけでも先に行ってもらう事にした。

セレーネ「月に願いを！」キャンペーン

夏に打ち上げられる月周回衛星「SELENE（セレーネ）」が
シートに印字した月へのメッセージと応募者の名前を、
月まで持って行ってくれるんだそうです。

ちなみに、文字のサイズは35μm。
驚きの大きさ(笑)ですが、これからは月を見上げる度に、
セレーネと託したメッセージを思い出すだろう。
自分だけの約束のように。
いつか月の裏側で会おうね。

２月の新潟とは思えない程、良い天気だったので、
急に思い立って温泉に行ってきた。

青空の下、露天風呂にとっぷりと浸かる。
流れる雲を眺めながら、小一時間ぼーっとしてた。

なんにも考えない時間の贅沢。
頭からさらさらと、気がかりが解けてゆく様で。
カラダが少しだけ軽くなりました。しあわせ。

４月着工予定の新居。先日、設計士さんとお話をして、
自分達の要望や部屋のイメージなどを打ち合わせし、
間取りの第一案が出来てきました。

一階は普通は極普通〜。
リビング・ダイニング・キッチン。お風呂に脱衣所…などなど。
問題は二階。
設計士さん「まず主寝室が８畳。子供部屋が６畳。そして、
書庫が１０畳に、サーバ室が３畳です。
…
……
……ある意味、これでいいのかと…(困惑顔)」

自信を持って、「いいんですっ!!」
「いい加減、本を少し捨てなさい！」と、言われる事のない
家に住むのが夢だったんです。
覚悟は決まったし、やらせて下さい。うふふふ。
書庫１０畳で、壁は全面、天井までの作り付け本棚にして
もらうつもりです。
これなら地震がきても、倒れる心配ナッシングよねっ！

嫌な季節になりました。
２月になって地区の集まりがあって…。
そう！来年度の小学校役員決めでございます。

今年は地区の役員が回ってくる年だったので、
せめて大変な役割には当たらぬ様、気合を入れて
出かけました。

結果。
奇跡の「ジャンケン３連続一番勝ち抜け」を決めて
一番仕事の少ない、地味〜な役をゲット！！

「イヤッホ〜!!」と、心の中で小躍りしておりましたら
前年度役員の方から一言。
「その役はあんまり仕事もないので、会計も一緒に…」

何っ?!
そう言うことは一番最初に言って下さい!!!

シクシクシク。

突然だが、家を建てる事になった。
４月着工らしい。

思わず「あっはっは！またまた〜っ。そんなに何回も騙されないよ?!」と
オットには返答しておいた。

…が、先日業者の方が敷地調査とやらにみえたので、どうやら本当らしい。
……ホントかよ！具体的には何一つ考えてないよ!!

前々から、「いつかは自分達の家が持てたらね」などと話してはいたが、
こんな急に現実味を帯びてくるとは、人生何が起こるかわからないっすね。
とりあえず、ぽちぽちと勉強中です。
ネットで基礎知識っぽい所を読んでいたら、３つ目くらいで飽きたのは内緒。
まぁ〜心構えとして、焦らず・イライラせず・「一生に一度の事だからっ！」
とか力まず、のんびり楽しみに進めて行こうと思います。

娘の夢はロフト＆天窓のお部屋のお家。
お祖母ちゃんの夢は明るい暖かい家。
ダンナ＆オイラの夢は書庫のある家なのさっ！
みんなの夢が叶うように、楽しく楽しくいきましょう。

ちょいと忙しくなってくると、書き込みできなくなって
またまた放置気味です。
今年のお正月は実家で過ごす事になったので、
今年はこれで最後。
皆様よいお年を！
９時の新幹線に乗るのに、子供起こさないとーーー。

何かと言えば、２学期制の話である。
我が地区の小・中学校でも、来年度から２学期制を導入するとかで、
今日学校から案内がきたのです。
何々？２学期制が実施されると、９月終わりが学期末になる為、
夏休み明けて１，２週間で期末テストがあるぅ？

あっはっは！無理無理。宿題終わらせるのだってやっとなのに。
休み中、一度も教科書開かない教科もあったりして、勉強なんて
すっかり忘れ去ってるよ。
夏休み中に試験勉強もしとけって？
よっぽどの子じゃないと自主的にはしないと思うなー。
結局、夏休み中も親が尻叩いて勉強やらせるか、塾にでも行く事に
なるんだろうかね？

２学期制ね。
小学生だから、期末試験の話はまだ先の事としても、何がメリット
なんだかイマイチぴんとこない。
主たる目的は「学習時間の確保」だそうだが、それならまず学校
行事の見直しをした方がいいんじゃないの？

週６日制の時にやってた行事を、週５日になった今でも同じに続けて
いる事に無理があるのであって、行事の時期をあれこれ振り分けても
そんなに空きが出るとは思えないんだけど…。

「始業式・終業式、通知表を書く回数も一回ずつ減るから、その分
時間を確保できます」
でも、夏休み前に個人面談して、親に配布する「評価の記録表」を
作成するのなら、今と同じ…いや、今より大変になるんじゃないの？
大体、今でさえ行事でキツキツの秋に学期の切り替えだなんて、
今以上に忙しくなる事は、素人目から見ても予想がつくんですが…。

２学期制が本当に「時数のゆとり・子供とのふれあい」に結びつくのか
考えれば考えるだけ疑問。
う〜ん、実際の所、先生方はどう思っていらっしゃるのかなぁ？
上からのお達しで仕方なく…なのかしら？
説明会なんかで語られる建前じゃなくて、本音が聞きたい所である。
ゆとり教育の時みたいに、たった何年かで「やっぱりダメでした」
なんて事にならないといいのだけど…。